“患者突發(fā)心跳驟停，血氧飽和度驟降?！苯?，隨著一聲緊急呼叫，一場“手術(shù)病人突發(fā)心跳驟停”應急演練在省建新醫(yī)院麻醉科手術(shù)間進行。醫(yī)生判斷病情，下達搶救指令，護士開通靜脈通道，執(zhí)行腎上腺素注射……整個過程緊張有序，10分鐘完成從識別到處置的全流程。

急救演練現(xiàn)場（省建新醫(yī)院供圖）

自全省監(jiān)獄系統(tǒng)實戰(zhàn)大練兵“深化年”行動部署以來，省建新醫(yī)院堅持在實戰(zhàn)中檢驗練兵成效，分門別類制定學、練、比提高計劃，重點解決民警執(zhí)法行醫(yī)過程中的突出問題，以學促干、以干促學。

理論筑基 精準補能

走進省建新醫(yī)院，一份份標注“薄弱必補”的“醫(yī)療知識精準補給包”正陸續(xù)送到民警手中。

近日，省建新醫(yī)院特邀血凝業(yè)務(wù)專家、高級工程師陳加鋮到院授課。其間，陳加鋮以《凝固曲線報警原理與案例分析》為題，深入淺出地為門診部民警醫(yī)生講解凝固曲線報警的核心原理。與此同時，在內(nèi)一科病區(qū)，全體醫(yī)師學習最新版《病歷書寫基本規(guī)范》。在外科病區(qū)，護理組民警開展護理臨床授課教學競賽活動。民警結(jié)合外科各個分支學科疾病的護理實踐，按照選題、患者資料、護理實踐及心得分享等方面，進行護理教學的制作、展示。“我們還邀請其他臨床科室護理團隊代表現(xiàn)場點評，并提出寶貴意見?！蓖饪谱o士長介紹說。

在理論學習中，省建新醫(yī)院緊扣監(jiān)獄醫(yī)院核心職能與民警崗位風險點，一方面強化基礎(chǔ)醫(yī)學理論、核心制度與專業(yè)技能；另一方面著力開設(shè)監(jiān)管醫(yī)學特色課程，突出監(jiān)管環(huán)境下安全診療、突發(fā)醫(yī)療事件處置流程、醫(yī)療文書書寫規(guī)范及證據(jù)意識等，“采用‘講解——示范——練習——考核’閉環(huán)模式，民警可根據(jù)各環(huán)節(jié)薄弱項查缺補漏?！贬t(yī)務(wù)科民警說。

實戰(zhàn)礪刃 淬煉硬功

“進鏡角度再調(diào)整5度，避免刺激患者引起躁動?！苯?，在內(nèi)二科操作間，經(jīng)驗豐富的吳醫(yī)生為同事現(xiàn)場演示纖支鏡的操作要點，并耐心解答同事的問題。隨后，大家紛紛上前模擬練習。

工欲善其事，必先利其器。省建新醫(yī)院實戰(zhàn)演練聚焦臨床高頻風險場景，涵蓋監(jiān)管環(huán)境下突發(fā)心搏驟停、外傷急救、危重癥轉(zhuǎn)運等多類典型場景，著重提升在監(jiān)管環(huán)境下快速評估、報告處置、規(guī)范搶救及安全轉(zhuǎn)運能力，真實檢驗應急響應速度、協(xié)作能力與高效處置能力。實戰(zhàn)演練后，現(xiàn)場專家逐項點評，從操作規(guī)范到流程銜接逐項“解剖”，在“復盤——優(yōu)化——再演練”的閉環(huán)中，將“安全第一、快速響應、規(guī)范處置” 的準則刻進每一次醫(yī)療操作的肌肉記憶里。

從理論課堂的專注聆聽，到實戰(zhàn)賽場的沉穩(wěn)處置，省建新醫(yī)院全體人員將每次學習、每場演練都化作淬煉本領(lǐng)的“烈火”，用專業(yè)與擔當筑牢高墻內(nèi)的“生命防線”。