上杭縣創(chuàng)新打造“星火·蒲公英”普法志愿者隊(duì)伍——

讓法治精神在紅土地扎根

自“八五”普法啟動(dòng)以來(lái)，上杭縣立足本土紅色底蘊(yùn)，深挖紅色法治資源，創(chuàng)新打造“星火·蒲公英”普法志愿者隊(duì)伍。這支承載著傳承紅色法治基因使命的隊(duì)伍，從最初22名司法所干部、鎮(zhèn)村干部發(fā)展為1230多人的多元普法矩陣，如蒲公英般遍布閩西山區(qū)，用客家方言、紅色故事傳遞法治溫度。

面對(duì)閩西山區(qū)村落分散、交通不便的困境，以及青壯年外流、留守群體法律意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)狀，2023年，“星火·蒲公英”隊(duì)伍組建“本土化”普法隊(duì)，由法律明白人、鄉(xiāng)村教師、婦聯(lián)執(zhí)委、企業(yè)家等12類(lèi)人群組成。他們熟悉鄉(xiāng)土人情，將普法課堂設(shè)到田間地頭、祠堂院落，以“草根普法”突破地理限制，實(shí)現(xiàn)普法效能最大化。

為讓“本土化”普法落地見(jiàn)效，“星火·蒲公英”隊(duì)伍堅(jiān)持“三個(gè)一”服務(wù)機(jī)制：每季度開(kāi)展一次紅色法治研學(xué)，重走紅軍路悟初心；每月走訪一次群眾，借“小板凳座談會(huì)”收民意；每季度復(fù)盤(pán)一次普法成效，用數(shù)據(jù)反饋改進(jìn)工作。這一傳承自革命時(shí)期的“調(diào)查研究”“群眾路線(xiàn)”的工作法，讓普法扎根基層。同時(shí)，“星火·蒲公英”隊(duì)伍與龍巖學(xué)院共建“紅色法治研學(xué)計(jì)劃”，組織大學(xué)生參與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)“紅色基因+專(zhuān)業(yè)知識(shí)”雙向賦能。

群眾關(guān)心什么，普法就講什么。“星火·蒲公英”隊(duì)伍從群眾中征集需求定課題、量身定制送知識(shí)，讓法治觀念深入民心。在古田會(huì)議舊址景區(qū)，普法驛站成為游客“法治補(bǔ)給站”，普法志愿者結(jié)合紅軍“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”講新時(shí)代法治內(nèi)涵；“共和國(guó)法治搖籃”展覽館內(nèi)，1000多件蘇區(qū)法治文物承載著歷史記憶；針對(duì)農(nóng)村留守兒童，開(kāi)設(shè)“紅色法治研學(xué)套餐”，以模擬法庭、法治情景劇的方式播撒法治種子；鄉(xiāng)村法治文化公園中，紅軍紀(jì)律條文石碑與客家諺語(yǔ)相映，掃碼互動(dòng)問(wèn)答讓法律知識(shí)觸手可及。

此外，“星火·蒲公英”隊(duì)伍更注重用群眾易接受的形式傳遞法治知識(shí)。古田鎮(zhèn)法治文藝匯演上，客家山歌唱法治新曲，情景劇演鄰里糾紛調(diào)解，讓法律知識(shí)潤(rùn)物無(wú)聲。同時(shí)，“星火·蒲公英”隊(duì)伍整合紅色法治展館、普法驛站、民主法治示范村等資源，打造“紅色法治文化矩陣”，形成“參觀一處舊址、聽(tīng)一個(gè)故事、受一次教育”的沉浸式普法體驗(yàn)。

在五龍村“全國(guó)民主法治示范村”帶動(dòng)下，“星火·蒲公英”隊(duì)伍還創(chuàng)新“法治帶頭人”培養(yǎng)工程，選拔威望高、懂法律的村民任“法律明白人”，以“身邊人講身邊法”化解山林權(quán)屬、婚姻家庭等糾紛。這種“以案釋法”模式，讓法治宣傳從單向灌輸轉(zhuǎn)為雙向互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“調(diào)解一案、教育一片”。