福鼎市檢察院讓法治種子在鄉(xiāng)村學(xué)校生根發(fā)芽——

在書聲瑯瑯處織就一張“法治網(wǎng)”

“遇到有人故意找碴、動(dòng)手推搡，算不算校園欺凌？該怎么保護(hù)自己？”近日，在福鼎市店下鎮(zhèn)溪美學(xué)校的法治宣講現(xiàn)場(chǎng)，檢察干警拋出的問題引發(fā)學(xué)生們熱烈討論。這堂生動(dòng)的法治課，是福鼎市檢察院聯(lián)合青商會(huì)、婦聯(lián)，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員共同開展的“鄉(xiāng)韻伴法治，青春不迷途”主題活動(dòng)的縮影?；顒?dòng)以“宣講+贈(zèng)書+設(shè)箱”三維模式，為全市14所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的1200余名師生、家長送上實(shí)用易懂的法治“大餐”，讓法治種子在鄉(xiāng)村學(xué)校生根發(fā)芽。

福鼎市檢察院將此次鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園普法活動(dòng)納入年度重點(diǎn)普法項(xiàng)目，組建專業(yè)檢察干警普法隊(duì)伍，多次召開專題會(huì)議細(xì)化方案，確立“以學(xué)生需求為核心，以實(shí)效落地為目標(biāo)”的工作思路。為讓普法內(nèi)容更貼合鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園實(shí)際，該院主動(dòng)對(duì)接各學(xué)校開展調(diào)研，精準(zhǔn)把握學(xué)生們?cè)诜榔哿?、防性侵等方面的需求，明確活動(dòng)流程、責(zé)任分工與預(yù)期目標(biāo)。

活動(dòng)得到社會(huì)各界積極響應(yīng)，青商會(huì)從社會(huì)幫扶角度，贊助300余冊(cè)防性侵、防欺凌主題漫畫宣傳手冊(cè)；各學(xué)校全力配合，扎實(shí)做好場(chǎng)地布置、學(xué)生組織、宣傳動(dòng)員等前期保障工作。多方緊密協(xié)作、同向發(fā)力，構(gòu)建起“司法引領(lǐng)、社會(huì)協(xié)同、校園落實(shí)”的聯(lián)動(dòng)格局，為活動(dòng)順利開展筑牢基礎(chǔ)。

“不害怕、不沉默、找?guī)椭?、懂自保！”在法治宣講環(huán)節(jié)，檢察干警用這句朗朗上口的口訣，向?qū)W生們傳授自我保護(hù)技巧。宣講中，干警們摒棄枯燥的法條灌輸，通過情景模擬、知識(shí)搶答等趣味形式激活現(xiàn)場(chǎng)氛圍，圍繞“欺凌行為界定”“求助方式選擇”等熱點(diǎn)問題與學(xué)生深度互動(dòng)。結(jié)合《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》及真實(shí)校園案例，用通俗風(fēng)趣的語言講解反欺凌、反性侵知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生答疑解惑，讓法治知識(shí)聽得懂、記得住、用得上。

趣味宣講之外，圖文并茂的漫畫手冊(cè)備受學(xué)生青睞。手冊(cè)貼合未成年人認(rèn)知特點(diǎn)，將嚴(yán)肅的法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)畫面與簡潔文字，讓學(xué)生在輕松閱讀中學(xué)習(xí)防護(hù)技能。更貼心的是，還在學(xué)校設(shè)置“玲瓏守護(hù)箱”，為學(xué)生搭建起隱蔽安全的訴求反饋渠道，實(shí)現(xiàn)線索早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早處置，切實(shí)打通法治護(hù)校“最后一公里”。

“這次活動(dòng)走遍了全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，辦了14場(chǎng)法治宣講，直接覆蓋師生超過1200人。我們看到，學(xué)生的法治意識(shí)與自我保護(hù)能力、對(duì)校園欺凌、性侵害的識(shí)別、應(yīng)對(duì)及求助能力進(jìn)一步提升?！备６κ袡z察院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過活動(dòng)，家庭、學(xué)校、社會(huì)各方在反欺凌、反性侵害工作中的責(zé)任更清晰了，協(xié)同發(fā)力的合力也更強(qiáng)了，為今后常態(tài)化合作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，“玲瓏守護(hù)箱”的設(shè)置讓學(xué)生訴求表達(dá)渠道更暢通，防治工作更具針對(duì)性與主動(dòng)性，為未成年人健康成長營造了安全和諧的法治環(huán)境。

下一步，福鼎市檢察院將持續(xù)聚焦鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園法治教育需求，不斷創(chuàng)新普法形式、豐富普法內(nèi)容，推動(dòng)法治進(jìn)校園活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化，用司法力量為鄉(xiāng)村青少年的青春之路保駕護(hù)航，為構(gòu)建平安校園、法治校園貢獻(xiàn)檢察力量。